【新刊】 発達障がいを持つ子の「いいところ」応援計画 阿部利彦 著 ぶどう社刊2006-10-11


http://www.budousha.co.jp/booklist/book/iitokoro.htm

---------------

著者より

あなたの「心のストライクゾーン」を、ちょっと広げてみませんか。
すると、子どもの「いいところ」が見えてきます。
例えば、授業中に「15分しか座っていられない」が、
「15分も座っていられた」と、プラスの見方に変わってきます。
そして、15分を18分、20分と、少しずつ増やしてあげるには、
どんな支援方法があるかと、どんどんアイディアが湧いてきます。
そしたら次は、「いいところ」増やしです。
子どもが自分の「いいところ」に気づき、
「いいところ」を増やしていけたら、
子どもはきっと明るい笑顔を見せてくれるでしょう。