■ LD (学習障害) 等関連新着情報 : LDニュース編集人

国立特別支援教育総合研究所「デジタル教科書・教材及びＩＣＴの活用に関する
基礎調査・研究」報告書の22ページには以下のように書かれている。
http://www.nise.go.jp/cms/resources/content/7038/seika2.pdf

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著作権の問題については，各教科書発行者もその保護のために，さまざまな方策
を講じている。その例としては，紙の教科書では掲載許可をもらっている作家が，
デジタル教科書に載せるのを断られたために，デジタル教科書には掲載されてい
ない作品がある。また著作権者の許諾をとるために，膨大な数の利用許諾をとる
などの事務作業があるとの話も聞いている。そのために，現在発行されている指
導者用デジタル教科書についてはFLASHで作成し，テキスト部分を意図的に画像
にして著作権を保護しているものもある。しかし，障害のある子どもたちにとっ
ては，教科書のテキスト部分を取り出すことができれば，音声読み上げや拡大表
示，反転表示など障害に対応した多彩な運用が可能であり，多くの課題が解決さ
れると考える。ただし，このことに関しては著作権の問題を考慮する必要がある。