ＩＳＳＵＥ ＢＲＩＥＦ 特別支援教育をめぐる近年の動向 2010/06/10 ― 2010-06-10

http://www.ndl.go.jp/jp/data/publication/issue/0684.pdf

　ＩＳＳＵＥ ＢＲＩＥＦ 特別支援教育をめぐる近年の動向
　　－「障害者の権利に関する条約」の締結に向けて－
　　国立国会図書館 ISSUE BRIEF NUMBER 684　(2010.6.10.)
　　文教科学技術課　(竹内まり子)

平成18年6月に「学校教育法等の一部を改正する法律」が成立し、平成19年4月に
改正法が施行された。従来の「特殊教育」は「特別支援教育」に改められ、盲学
校、聾学校、養護学校が特別支援学校に一本化される等、我が国は障害児教育の
制度を大きく転換した。この転換から3 年が経過した現在では、「障害者の権利
に関する条約」に規定されたインクルーシブ教育の実現に向けて、特別支援教育
の今後の在り方が改めて問い直されている。
本稿では、特別支援教育への制度転換の経緯、特別支援教育の制度の現状を踏ま
え、「障害者の権利に関する条約」と今後の特別支援教育の在り方について議論
の動向を概観する。

はじめに
Ｉ 特殊教育から特別支援教育へ
II 特別支援教育の現状
III 「障害者の権利に関する条約」と
今後の特別支援教育
おわりに
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　調査と情報　第６８４号

by keyaki [特別支援教育] [その他] [コメント(0)｜トラックバック(0)]