■ LD (学習障害) 等関連新着情報 : LDニュース編集人

『＜発達のつまずき＞から読み解く支援アプローチ』

学苑社　川上康則著
A５判／並製　1575円（税込）　120ページ

本書では、27の具体的な子どもたちの姿を取り上げ、つまずきのサインの読み解
き方と、指導や支援の具体的な方向性を示しました。つまずきの多くが、これま
では、「子どもなんてこんなもの」と気にも止められず見過ごされていたり、
「だらしない、怠けている、やる気がない」などと誤解されていたりするものば
かりです。子どものよりよい育ちのためにも、つまずきを読み解く視点を踏まえ
た子ども理解が必要です。教育専門Webサイト「学びの場.com」内の【教育つれ
づれ日誌】が待望の書籍化！

●目次

はじめに
PartＩ
子どものつまずきを読み解くサイン…授業編
Case１　じっと座っていることができず、姿勢が崩れやすい子
Case２　授業中の手遊び・足遊びが多い子
Case３　鉛筆の正しい握り方ができない子
Case４　なぞり書きはできるのに、見ないで書くのが難しい子
Case５　板書を書き写すのが苦手な子
Case６　文字が枠からはみ出してしまう子
Case７　授業中にカタカタと机や椅子を鳴らす子
Case８　音読が苦手な子 1
Case９　音読が苦手な子 2
Case10　授業妨害をする子
Case11　班での活動が苦手な子
Case12　授業についていけない子
Case13　授業中のおしゃべりが止まらない子
Column　「つまずきを読み解く視点」とは何か

PartII
子どものつまずきを読み解くサイン…生活編
Case14　相手への関わりが強すぎる子
Case15　靴ひもがほどけたままでも平気でいられる子
Case16　友だちとのトラブルが絶えない子
Case17　友だちをわざと興奮させる子
Case18　こだわりが強い子
Case19　失敗をごまかしたり、勝手なやり方で周りを困らせる子
Case20　偏食がある子
Case21　ことばよりも先に手が出てしまう子 1
Case22　ことばよりも先に手が出てしまう子 2
Case23　わがまま、自分勝手な子
Case24　リーダーでいたがる子
Case25　ボンヤリしがちで自己主張が少ない子
Case26　キレやすい子
Case27　母親に手を上げる子
Column　「子どもを通して学ぶ」とはどういうことか
おわりに
参考文献